Pro bližší informace klikněte zde: Informace pro rodiče - poskytování poradenských služeb (Velikost: 43.64 kB)

Škola zabezpečuje poskytování poradenských služeb prostřednictvím školního poradenského pracoviště. Tyto služby ve škole zajišťuje tým, který je tvořen výchovným poradcem, kariérovým poradcem, školním metodikem prevence, školním speciálním pedagogem. Všichni členové poradenského týmu vycházejí při své práci ze znalosti prostředí a atmosféry školy.

Školní poradenské pracoviště úzce spolupracuje s vedením školy, s pedagogy, s asistenty pedagoga a dalšími školskými poradenskými zařízeními (PPP, SPC).

Externími spolupracovnicemi jsou psycholožka PhDr. Anna Páchová, Ph.D., e-mail: pachova@ppp10.eu, tel. 777 487 672 a speciální pedagožka Mgr. Hana Donátová, e-mail: donatova@ppp10.eu, z Pedagogicko-psychologické poradny pro Prahu 10, Jabloňová 3141/30a, 106 00 Praha 10 - Zahradní Město

(www.ppp10.eu), email: ppp10@ppp10.eu.

Pedagogicko-psychologická poradna poskytuje bezplatné poradenské a konzultační služby žákům, jejich rodičům a pedagogům. Snaží se pomáhat jim při zvládání a řešení výchovných, vztahových a výukových potíží. Objednávkový kontaktní formulář https://www.ppp10.eu/rozdeleni-skol/zakladni-skoly/kontaktni-formular-zakladni-skoly k poskytnutí poradenské služby.

Výchovný poradce: Mgr. Jana Tůmová(jana.tumova@krimicka.cz) Mgr. Lucie Klenovcová (lucie.klenovcova@krimicka.cz)

• Vyhledávání a orientační šetření žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost a příprava návrhů na další péči o tyto žáky, včetně spolupráce na přípravě, kontrole a evidenci plánu pedagogické podpory pro žáky spotřebou podpůrného opatření v 1. stupni.

• Zprostředkování diagnostiky speciálních vzdělávacích potřeb a mimořádného nadání (vstupní a průběžné) a intervenčních činností pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nebo mimořádně nadané žáky ve školských poradenských zařízeních.

• Spolupráce se školskými poradenskými zařízeními při zajišťování podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a intervenčních činností pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

• Příprava podmínek pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole, koordinace poskytování poradenských služeb těmto žákům školou a školskými poradenskými zařízeními a koordinace vzdělávacích opatření u těchto žáků.

• Poskytování služeb kariérového poradenství pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve spolupráci s kariérovým poradcem.

Kariérový poradce: Mgr. Jana Ludwig(jana.ludwig@krimicka.cz)

• koordinace mezi hlavními oblastmi kariérového poradenství – kariérovým vzděláváním a diagnosticko-poradenskými činnostmi zaměřenými k volbě vzdělávací cesty žáka,

• základní skupinová šetření k volbě povolání, administrace, zpracování a interpretace zájmových dotazníků v rámci vlastní odborné kompetence a analýzy preferencí v oblasti volby povolání žáků,

• individuální šetření k volbě povolání a individuální poradenství v této oblasti (ve spolupráci s třídním učitelem),

• poradenství zákonným zástupcům s ohledem na očekávání a předpoklady žáků (ve spolupráci s třídním učitelem),

• spolupráce se školskými poradenskými zařízeními (poradna, centrum) a středisky výchovné péče při zajišťování poradenských služeb přesahujících kompetence školy, zajišťování skupinových návštěv žáků školy v informačních poradenských střediscích krajských poboček Úřadu práce České republiky a poskytování informací žákům a zákonným zástupcům o možnosti individuálního využití informačních služeb těchto středisek,

• v případě potřeby poskytování služeb kariérového poradenství žákům cizincům se zřetelem k jejich speciálním vzdělávacím potřebám.

Metodik prevence: Mgr. Květuše Nekolová(kvetuse.nekolova@krimicka.cz)

• Vyhledávání a orientační šetření žáků s rizikem či projevy rizikového chování; poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s třídními učiteli).

• Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje rizikového chování u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj rizikového chování ve škole.

• Příprava podmínek pro integraci žáků se specifickými poruchami chování ve škole a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními.

Školní speciální pedagog: Mgr. Ivana Heboussová, PaedDr. Mgr. Aneta Münzberg, DiS

Školní speciální pedagog vykonává odbornou speciálně pedagogickou a poradenskou činnost zaměřenou na podporu žáků, zákonných zástupců a pedagogických pracovníků školy v oblasti vzdělávání, výchovy a prevence školní neúspěšnosti a rizikového chování. Hlavní činnosti jsou:

1. Přímá podpora žáků

• Poskytování individuální podpory dětem se vzdělávacími, adaptačními, vztahovými či emočními obtížemi.
• Práce s dětmi v oblasti náprav poruch učení
• Realizace depistáže a orientačního speciálně pedagogického pozorování ve výuce.
• Individuální konzultace se žáky na základě vlastního vyhledání pomoci nebo doporučení pedagogických pracovníků.
• Spolupráce na vytváření podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

2. Podpora zákonných zástupců

• Poskytování konzultací rodičům v oblasti výchovných a vzdělávacích obtíží dítěte.
• Propojování spolupráce mezi školou a rodinou v zájmu jednotného přístupu k dítěti.
• Doporučování vhodných podpůrných a odborných služeb.

3. Podpora pedagogických pracovníků

• Metodická podpora učitelů při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nebo s náročným chováním.
• Konzultace k práci s impulzivními, uzavřenými či jinak ohroženými žáky.
• Přímé pozorování ve výuce a následná reflexe pedagogické práce s učiteli.
• Spolupráce při nastavování podpůrných opatření a preventivních postupů.
• Účast na jednáních s rodiči jako odborná podpora školy.
• Poskytování podpory pedagogům při zvládání náročných situací a prevence syndromu vyhoření.

4. Preventivní a vzdělávací činnost

• Spolupráce se školním poradenským pracovištěm.
• Podílení se na preventivních aktivitách školy.
• Příprava a realizace besed, workshopů, vzdělávacích setkání a přednášek pro žáky, rodiče a pedagogy dle aktuálních potřeb školy.

Spolupráce s externími odbornými pracovišti a školskými poradenskými zařízeními.